Que será lo que nos han enseñado?

Autor: José de Jesús Tejada Maury

Otros conceptos de Economía

10-2006

Descargar Original

Cuenta la historia que una vez un joven se le acercó al sabio Sócrates y le preguntó qué se necesitaba para ser sabio, éste lo tomó por el brazo, lo llevó a un lago e introdujo su cabeza dentro del agua, cuando veía que ya el joven no podía respirar más, le sacaba la cabeza del agua, para que éste tomara aire, y nuevamente volvía a repetir la misma escena, cuando ya veía que este no podía más lo sacaba nuevamente, hasta que por fin el joven se pudo reposar, fue entonces cuando Sócrates le preguntó: ahora dime tú que fue lo que más deseaste cuando estaba con la cabeza sumergida en el lago, el joven le respondió: lo que más deseaba era aire, ansiaba mucho oxígeno para poder respirar bien. Sócrates le manifestó: ¡Así es el Saber!

DEDICADA:

A quienes tienen la misión de contribuir a forjar el pensamiento crítico, basado en la estructura científica buscando la excelencia académica de sus discípulos y que con  honestidad y honradez diseminan la verdad en las aulas de las escuelas, academias e institutos de formación integral de estudiantes.

PROLOGO

Después de realizar un sondeo de opinión con respecto al presente texto, aún sin editar, pude observar que muchas personas están bastante interesadas en su contenido, sobre todo por la clase de tema que trata en sus páginas. Así como los organismos científicos contemporáneos emitieron sus informes y fueron publicados a nivel internacional, en textos, revistas y divulgados en medios de información, también sentí  la necesidad de elaborar un texto en el cual se efectuara un análisis a dichos informes, el cual se convertirá en la contra parte de dichos argumentos, sobre todo si al analizarlos se observan algunas inconsistencias desde el punto de vista científico, más que todo en momentos en que a nivel internacional se han venido celebrando acuerdos como ha sido la Cumbre del Medio Ambiente en Río de Janeiro (Brasil), el Protocolo de Montreal (Canadá) y actualmente el Protocolo de Kyoto (Japón).

Pienso que no podemos permanecer en silencio y que se hace necesario entrar a revisar las cláusulas sobre las cuales se hayan cimentados estos informes, los cuales para mi opinión carecen de contenido ético y científico, al no poseer una verdad estructural, sino que por el contrario obedecen a una estrategia de mercado, por ello mi trabajo en este texto consiste en despertar la conciencia del lector, y hacerle también un llamado a todos los países del mundo a que reflexionen antes de firmar estos acuerdos, aunque hasta el presente no he tenido respuesta de ninguno de los 20 países a los cuales me he dirigido, quiero dejar como testimonio de mi trabajo el presente texto, dejando una puerta abierta a que otras personas y entidades, se dediquen a observar con un lente más optimista la esencia de la verdad, sin necesidad de recurrir a falsos argumentos, o a lo mejor ellos se han equivocado y por esto se hace necesario entrar a debatir el tema con la seriedad que se merece y no con silencios evasivos.
José de Jesús Tejada Maury

INTRODUCCIÓN

Consciente de la necesidad de recopilar una serie de análisis y reflexiones que contrastaran con los planteamientos, y conclusiones de los organismos científicos contemporáneos, al igual que todo investigador, siempre he tratado de buscar una explicación a los fenómenos y ministerios que en cierran algunas circunstancias de nuestra vida diaria.

Como pensador veo con preocupación el hecho de que en nuestro medio se difunda toda una serie de falacias y que incluso se hayan impreso mentiras a color, como es el caso de la teoría del big-bang y los argumentos sobre el calentamiento global, sin que ningún profesional se haya pronunciado al respecto, sino que por el contrario sin ningún tipo de análisis éstos argumentos carentes de todo contenido científico se sigan divulgando con un dogmatismo expansivo y globalizante.
 
Aprovecho esta oportunidad para expresar mi más sincero y profundo agradecimiento al Diario La Libertad de la ciudad de Barranquilla, ya que ha sido el único medio de información que cedió sus espacios para que mis pensamientos fueran publicados, motivo que me inspiró a escribir el presente texto, por sugerencias de algunos lectores, pero más que todo movido por las circunstancias silenciosas que han rodeado el cuestionamiento planteado por mi persona en torno al tema.
 
Muchos me han preguntado que en qué universidad estudié y cuál es mi profesión, Estudié en la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla, soy graduado como economista y que mi perfil se enfiló en el campo de la investigación, que al igual que la sicología o la sociología, la economía es una ciencia que está presente en todas partes y a cada momento de nuestras vidas.
 
Es largo el camino recorrido y más extenso el que falta por recorrer, los profesionales modernos tenemos un gran reto ante la realidad objetiva del ejercicio de nuestra profesión, los economistas somos en esencia investigadores, pensadores, somos analistas. El crecimiento y desarrollo de un país no sólo depende de la inversión productiva, también depende de una buena educación y del rendimiento académico de sus jóvenes, si tenemos una juventud investigadora, que aporta ideas, que ejecuta mediante acciones directas, aplicando el conocimiento, quizás logremos solucionar en parte algunos de nuestros problemas.
 
Nosotros tenemos que empezar a confiar en nuestros profesionales, no hay duda que durante muchos años hemos estado sometidos y subyugados a países dominantes, la dependencia intelectual y sicológica de casi tres siglos de colonialismo hace que en nuestras entidades y en algunos medios prevalezca el malinchismo y el servilismo, como también lo prevalecen en la mente de nuestros profesionales.
 
Aquí no se le da importancia a las ideas criollas, pero cuando provienen del extranjero se muestra mucha sumisión, desgraciadamente en nuestro medio sólo se le da importancia a las cosas insignificantes, la guerra, la política, el deporte ocupan el primer lugar, mientras que la ciencia, la cultura y la educación pasan a un segundo o tercer plano.
 
Se ha pretendido equiparar al estudiante con un producto industrial y a la educación como un proceso industrial y comercial, en la educación no podemos hablar de calidad, sino más bien de rendimiento académico, de optimización del recurso humano, pues; el estudiante es un ser humano y no un objeto, ni mucho menos un artículo que se compra o se vende en el mercado.
 
Las empresas editoriales con su perfil comercial cada año emiten nuevas ediciones cuyos autores la mayoría ostentando maestrías u otras especializaciones parecen complicar más el proceso de enseñanza y de aprendizaje cosa que no sucedía en antaño, sobre todo en el campo de las matemáticas, en cuanto al de las ciencias naturales, aquí les dejo el presente texto para que ustedes saquen sus propias conclusiones.
 
Al final aparece una bibliografía la cual fue utilizada para consulta sobre datos y cifras, la mayor parte del contenido son fruto de análisis, reflexiones y deducciones filosóficas efectuadas por mi persona.
 
I. PARTE
 
En esta primera parte del presente texto esbozo un ensayo teórico sobre la Génesis, Evolución del Universo y el Origen de la Vida, con ellos quiero llevar al amigo lector a que forme sus propias conclusiones al respecto, aun cuando he tratado de explicar a mi modo de ver, lo que ha sido el origen dl universo, tratando de ir un poco más hacia el pasado, remontándome más aún sobre el verdadero origen de las nebulosas, la forma de su constitución, la formación de algunos elementos naturales, sobre todo de dónde procede el elemento tierra, el agua, el oxígeno, porque según he podido analizar hasta el presente nadie se había dedicado a ello, sobre todo la forma cómo llegaron a nuestro planeta, cómo vino transportada la semilla de la vida.
 
Muchos se ha especulado sobre el origen del universo, y los estudios del tema en nuestra condición de investigadores tomamos la información por lo general de fuentes secundarias, sobre trabajos que efectuaron otros, la mayoría de ellos extranjeros, los cuales formularon sus planteamientos y fueron aceptados como teorías, sin saber a ciencia cierta más bien si esas teorías deberíamos regresarlas al campo de las hipótesis.
 
El problema sobre le origen y la evolución del universo siempre será materia de discusión, pues; no ha existido un legado histórico en el cual se hubiera podido registrar este proceso y desafortunadamente el ser humano llegó demasiado tarde con respecto al origen y a la evolución del mismo.
 
Hemos tratado de reconstruir un pasado muy lejano, sobre el cual con la única herramienta con la que verdaderamente contamos en nuestra imaginación, auxiliada por unos que otros telescopios y la resignación de seguirnos considerando los seres humanos un simple parpadeo ante lo grandioso de nuestro universo, contando con una desventaja y es el período promedio de nuestra existencia, el cual no es suficiente para llevar a cabo un estudio constante al respecto y sobre todo que en materia de ciencia no existe una última palabra.
 
Ante el interrogante que muchos nos hemos planteado sobre el origen del universo, no debemos contentarnos con la simple respuesta de decir que fue un proceso natural ocurrido hace millones de años, ya que esta respuesta no satisface de manera alguna nuestras inquietudes, más sin embargo los científicos aceptan en general el hecho de que el sistema solar se formó merced a un proceso natural a partir de una nube de gas y polvo hace 4.600 millones de años(?) y que esa nube ya existía desde poco después de originarse el universo, tal vez hace 15.000 millones de años.

TEORIA DEL BIG BANG Y EL ORIGEN DEL UNIVERSO
 
El big-bang, literalmente gran estallido, constituye el momento en que la de la “nada” emerge toda la materia, es decir, el origen del universo. La materia hasta ese momento dado explota generando la expansión de la materia en todas las direcciones y creando lo que conocemos como nuestro universo.
 
En el año 1.948 el físico ruso nacionalizando estadunidense George Gamow, modificó la teoría la Lemaitre del núcleo primordial. Gamow planteó que el universo se creó en una explosión gigantesca, y que los diversos elementos que hoy se observan se produjeron durante los primeros minutos después de la gran explosión o big-bang cuando la temperatura extremadamente alta y la densidad del universo, fusionaron partículas subatómicas en los elementos químicos. A causa de la elevadísima densidad, la materia existente en los primeros momentos del universo se expandió con rapidez, al expandirse el helio y el hidrógeno, se enfriaron y se condesaron en estrellas y galaxias. Esto explica la expansión del universo, según se expandía el universo, la radiación residual del big-bang continuó enfriándose hasta llegar a una temperatura de unos 3K (-273 ºC)

Estos vestigios de radiación fueron detectados por los radioastrónomos en 1.965 por A. Penzias y R. Wilson, se le conoce como radiación cósmica de fondo. Una característica de esta radiación, es que se distribuye de manera uniforme en todo el cielo, sin que se note ninguna dirección preferencial, a propósito es una de las pruebas convincentes de que el big-bang existió. Esas fluctuaciones de radiaciones indican variaciones de densidad de la material.
 
La abundancia de hidrogeno, deuterio y litio en las nebulosas gaseosas y en las estrellas coinciden con las estimadas en los procesos de evolución del universo, lo que confirma la existencia del big-bang. (1)
 
(1) Tomado de wikipedia. La enciclopedia libre.

ANALISIS
 
El big – bang como teoría supone necesariamente la existencia de un vacío, pero de un vacío, pero de un vacío falso, con lo cual niega la existencia de un preuniverso y de un espacio real.
 
El big-bang produce un universo con velocidad final cero, al explotar sobre un vacío falso, llegaría el momento en que este disminuiría su velocidad, para luego contraerse y volver a caer en ese mismo vacío falso. Sería un universo retrógrado que jamás permitiría una evolución progresiva de las diferentes formas de vida. Es lo que yo he dominado hipótesis de las génesis autodestructivas de un universo fugaz.
 
El big-bang no explica ni expone modelo teórico alguno desde el punto de vista científico sobre la forma objetiva como pudieron haberse formado los elementos químicos, los compuestos, más específicamente los procesos de transmutación de elementos, los cuales se pueden dar en procesos de alta velocidad circulares y el big-bang da a entender un proceso lineal con velocidad decreciente.
 
El estado plasmático se forma por acción de la energía eléctrica del altísimo voltaje sobre un gas formado alto vacío arrancando los electrones planetarios de los átomos, los cuales quedan reducidos sólo a su núcleo y la materia así desintegrada recibe el nombre de plasma ello se forma en procesos circulares de alta velocidad con movimiento espiralados, en este estado, la materia está cargada eléctricamente y fuera de ello energizada a altísima temperatura, es otro error del big-bang decir que en los primeros momentos del universo la materia se expandió con rapidez, y al expandirse el helio y el hidrogeno se enfriaron y se condensaron en estrellas y galaxias, no tiene sentido esta afirmación.

Algo que tampoco está claro es admitir conjuntamente una expansión con una ley de gravedad, las dos son excluyentes, una anula a la otra.

Tampoco se puede hablar de densidad infinita de la materia pues, para objetos materiales el infinito no existe.
 
Uno de los errores más graves del big - bang es afirmar que de la “nada” emergió la materia, pues bien sabemos que tanto la materia como la energía ni se crean ni se destruyen sino que se transforman y el big-bang está inventado a la materia y a la energía al sacarla de la “nada”.

II PARTE
 
En esta parte expongo a continuación, según mi opinión aportes teóricos sobre la formación del universo y la forma como pudo haber evolucionado.

Mi teoría se basa fundamentalmente en el gran arranque, en el cual planteo un universo gradual progresivo que se inicio como forma elemental y pasó por un proceso de transición desde el momento cero hasta evolucionar como un conjunto armónico ordenado que configuró sus propias leyes.

Para construir una edificación necesitamos primero que todo de un terreno en donde levantar la obra. En este caso el universo requirió de la existencia de un espacio real, como también de los elementos necesarios para su construcción.
 
GENESIS DEL UNIVERSO
 
Para nuestro caso considero la existencia de un preuniverso constituido por materia y energía en un espacio real de tipo tridimensional.

La materia constituida por algunos elementos que hoy conocemos entre ellos hidrogeno y nitrógeno, el hierro, el aluminio, es posiblemente uno de los elementos que más abundó antes de la formación de nuestro planeta tierra junto con el nitrógeno y el hidrogeno, a excepción del oxigeno el cual no ha podido existir en el preuniverso ni como átomo, es más el preuniverso debió de haber sido frío, debió de haber estado constituido por una niebla oscura.

La primera manifestación de formas de energía en el preuniverso debió de haber aparecido en forma de calor.

Para mi opinión el preuniverso siempre existió como formas de materia y energía en un espacio tridimensional real.

Según mi teoría, la génesis, evolución del universo y el origen de la vida abarca varias etapas.

PRIMERA ETAPA DE TRANSICIÓN DEL UNIVERSO.
 
En el momento cero, en el cual ya existía la materia y la energía en un espacio tridimensional real.

SEGUNDA ETAPA DE TRANSICIÓN DEL UNIVERSO.
 
En este periodo se interactúa la energía con la materia se manifiesta la energía cinética de algunos elementos en forma de calor-Partículas alfa (núcleos de helio); este es un proceso gradual y lento mediante el cual la energía sale a la parte externa de alguno de los componentes materiales del preuniverso, el cual al estar también constituido por gases, se formó una especie de mezcla rarificada de gases similar a una atmósfera gaseosa, en este momento se origina una expansión en el volumen de los gases, hidrogeno, nitrógeno, en este momento las nacientes corrientes de aire cálido actúan como un activador cósmico y empiezan a expandirse, tropiezan con las frías del preuniverso en este momento aparece el tiempo se origina el primer torbellino cósmico, que empieza a concentrar toda su fuerza, arrastrando toda clase de elementos, la mayoría gases, aparecen las primeras tormentas cósmicas, se manifiestan fenómenos eléctricos originados por el movimiento circular acelerado del torbellino cósmico, aparece la luz como segunda manifestación de formas de energía, es en esta segunda etapa de transición del universo en donde se efectúan las primeras transmutaciones de elementos, los campos electromagnéticos, se produce un aceleramiento de partículas capaces de producir energía del orden de los miles de millones de voltios, este acelerador circular natural producido por el torbellino cósmico, imprime a las partículas subatómicas un movimiento en espiral cada vez mas rápido con el fin de que sirvan como proyectiles para bombardear núcleos atómicos. Por ejemplo: El aluminio con partículas alfa (núcleos de helio) se trasmutó en fósforo con emisión de neutrones, luego este fósforo ya isótopo se transformó en silicio (tierra, arcilla) como isótopo estable, aquí se va formando una nube de gas y polvo (nebulosa).

Por otro lado el nitrógeno con partículas alfa produjo isótopo de oxigeno, este oxigeno poco estable al momento de su formación, constituyó enlace con el hidrógeno y así se formó el elemento agua, se presentan las primeras combustiones que dan origen al gas carbónico CO2, en esta etapa se forma el constituyente de las proteínas, tema sobre el cual trataré más adelante.

Otro ejemplo de transmutación es el del sodio radioactivo, el cual se transmutó en magnesio y así sucesivamente se fueron formando más elementos y nuevos compuestos, los cuales se fueron agregando al torbellino cósmico, nuestra nebulosa debió de haber contenido abundante cantidad de aluminio para que se transmutara en silicio (tierra). Está claro que en todo este proceso se produjo liberación de neutrones.

TERCERA ETAPA DE TRANSICIÓN DEL UNIVERSO

Es el período en el cual el ojo del torbellino cósmico se convierte en ojo nebular, este proceso debió de haber ocurrido en diferentes puntos del preuniverso (para que se formaran varias nebulosas), en esta tercera etapa se diseminan en forma vertiginosa los ojos nebulares, acompañadas por todos los elementos y sustancias que arrastran consigo, los cuales a medida que se iban agregando daban a éste una forma de disco alargado.

En esta tercera etapa de transición ocurre una preexpansión del universo, hasta este momento posiblemente tenemos un universo translúcido.

CUARTA ETAPA DE TRANSICION DEL UNIVERSO

Ya convertida en nebulosa con movimientos concéntrico acelerado, empiezan a diseminarse en forma vertiginosa en el espacio tetradimensional (después de haber aparecido el tiempo) es la denominada etapa de la batalla nebular, en esta etapa de transición las nebulosas luchan por encontrar un espacio para su asentamiento, hay choques de nebulosas, se generan campos de fuerza, aquí en este período hace su aparición las leyes del movimiento, de acuerdo a la orientación electromagnética unas quedaron con movimiento retrógrado (contrario a las manecillas del reloj) y otras con giro o movimientos directos (en el sentido de las manecillas del reloj).

QUINTA ETAPA DE TRANSICIÓN DEL UNIVERSO

Es la etapa de asentamiento nebular, es quizás uno de los períodos más largos por los que atraviesa el proceso de evolución del universo, es el proceso de ajuste nebular dentro del cosmos, las mismas fuerzas en espiral efectúan acomodamientos en las llamadas órbitas, a medida que operó el enfriamiento y se fue contrayendo más el material nebular, aumentando su velocidad de rotación, se fue haciendo más transparente el universo, se fueron originando los planetas, aparece el estado plasmático, se forman estrellas y galaxias, es posible que nuestro sol sea resultado del ojo del torbellino cósmico.
 
SEXTA ETAPA DE TRANSICIÓN DEL UNIVERSO

Es la etapa en que verdaderamente se hace transparente el universo, ya se puede observar las galaxias como agrupaciones de estrellas, la vía láctea la cual es una galaxia en forma de espiral; en ella vivimos.

El universo se puede definir como el ordenamiento de la materia y la energía en forma armónica, el cual está constituido por un grupo de estrellas denominadas galaxias, el cual se origino según mi opinión en un proceso como el descrito anteriormente, trayendo consigo leyes, las cuales los hombres de ciencia aún siguen tratando de explicar, sobre todo la mecánica de algunos misterios que todavía encierra.

III. PARTE

Hablar sobre la génesis y evolución del universo, sin considerar el origen de la vida es efectuar un trabajo incompleto, pues; el origen de la vida es algo que va ligado al mismo proceso de evolución del universo.

Cuando en la parte II del presente ensayo hice referencia a la segunda etapa de transición del universo en el cual mencioné el tema de las transmutaciones de elementos y a la formación de compuestos, etapa esta en donde se forman combinaciones de elementos y se forman radicales libres que dieron origen  a las primeras moléculas orgánicas, las cuales contenían el carbono como elemento principal, se produjeron las moléculas de nitrógeno e hidrógeno, las cuales se unieron a radicales carboxilos, aquí ocurrieron las reacciones de polimerización que dieron origen a los aminoácidos como componentes fundamentales de las proteínas – las proteínas son el constituyente básico de la vida.

Si reflexionamos un poco, podremos decir que dentro de la nebulosa, seguidamente a los procesos de transmutación de elementos, mezclados con los silicatos (tierra, arena) venían las semillas de la vida-proteínas- en gran cantidad.

En lo que se refiere a nuestro sistema solar y más específicamente a nuestro planeta ya traía los elementos necesarios para que germinara la semilla de la vida, en este caso la formación de la célula.

Para mi concepto la primera manifestación de formas de vida sin lugar a dudas es la célula, como la unidad anatómica de un ser vivo.

Desde que la tierra se formo, una vez desglosada de su nebulosa inicial, según el presente ensayo en la quinta etapa de transición del universo- el vapor de agua se condensó y cayó en forma de lluvia y disolvió el constituyente de las proteínas, se formó el protoplasma de la célula y buena parte de su núcleo. En los núcleos celulares se fijaron las características de las proteínas que constituyeron los distintos tipos de células, según la especialización de los tejidos que constituyeron; de allí la diferencia entre reino animal y vegetal, como es natural para que germinara la semilla de la vida ello requirió de un proceso de maduración en el tiempo, el cual se dio por las condiciones de presión y temperatura adecuadas, una atmósfera de presión y 25 grados centígrados de temperatura en promedio.
 
Hoy alcanzaremos a comprender porqué los seres vivos poseemos más de un sesenta por ciento de agua en la constitución de nuestro tejidos, no olvidándonos que somos un conglomerado de células, y así de sencillo apareció la vida en nuestro planeta.

CONSIDERACIONES GENERALES
 
Son muchas las interpretaciones que el hombre de ciencia debe dar a los fenómenos que rigen las leyes del universo al igual que tratar de descifrar sus misterios, que aparentemente resultan complejos pero que a la postre no son más que algo ya dado y posiblemente más sencillo de lo que nosotros nos imaginamos.
 
Para mi opinión, las fuerzas que generan los movimientos de cada planeta, cada estrella, cada sistema y cada galaxia debe tener puntos de convergencias dentro del mismo sistema, el cual lo convierte en un ciclo constante de movimiento, que originó un movimiento permanente de tipo rotativo- para mi concepto esto se originó en la etapa cuarta de transición del universo- razón por la cual el universo jamás volverá a contraerse, al igual que existe una ley de equilibrio universal que no permite que una galaxia se venga contra otra o un satélite contra su planeta o un asteroide contra la tierra, ya que si primara una ley de gravedad el universo no existiría ya que simplemente sería una masa retráctil, es posible que exista una ley de espiralidad universal, por la cual todos los planetas y galaxias giran en torno a esta ley.

Por otro lado considero la existencia del efecto de espiralidad el cual es derivado de la ley de espiralidad y se presenta al observar galaxias lejanas, que como rotan, dan la impresión de alejarse del punto de observación como si el universo se dilatara, es posible que la expansión esté en su punto máximo y ahora se sostiene la expansión constante a velocidad constante, ya que si continuara expandiéndose la velocidad iría en aumento progresiva alternándose todos los ciclos conocidos.

Es el universo el único sistema armónico perfecto que es su propio generador constante de movimiento, por esta razón el universo no puede retroceder y necesariamente debe tener puntos de cierre o de convergencia de fuerza  y movimiento en donde cierra el ciclo rotativo y la vez vuelve  a generarlo, de todos modos el universo completa un ciclo constante autogenerado por cada uno de los componentes del sistema.

Los puntos de convergencia de movimientos y fuerzas es posiblemente a lo que los cosmólogos modernos denominan agujeros negros, éstos son verdaderos remolinos de convergencia de fuerza y se deben estar presentando en diferentes puntos del universo.

En cuanto a la edad del universo para mi opinión es algo que no podemos precisar con exactitud ni en forma aproximada.

Si consideramos la existencia de un preuniverso llegaríamos a la conclusión de que seguiremos con la misma incertidumbre al respecto, pero como la ciencia debe buscar un patrón de referencia, tratemos de seguir con la idea de que se formó hace aproximadamente 15.000 millones de años.

Para concluir esta III parte, reflexionemos sobre un universo constituido por materia y energía, y la energía inherente a materia, matemáticamente para objetos materiales el infinito no existe.

GLOSARIO DE LA I, II, III PARTE
 
CICLOTRONES: Aceleradores de partículas capaces de producir energía del orden de miles de millones de electrovoltios, es un acelerador circular que imprime partículas subatómicas un movimiento en espiral cada vez más rápido con el fin de que sirvan como proyectiles para bombardear núcleos atómicos.  
ELECTRON: Es una partícula elemental más ligera que forma parte de los átomos y contiene la misma carga posible de electricidad negativa.  
ELECTROMAGNETISMO: Se dice de todo fenómeno en el que los campos eléctricos y magnéticos están relacionados.  
ELECTROPOSITIVO: Se dice de una sustancia, de un radical, ión que en la electricidad se dirige el polo negativo.  
ESPIRAL: Curva plana que da indefinidamente vueltas  alrededor de un punto, alejándose de él en cada una de ellas.  
FISIÓN NUCLEAR: Rotura de un átomo, con la liberación de energía tal como se produce mediante el bombardeo de dicho núcleo con neutrones.  
FUSIÓN NUCLEAR: Reacción nuclear de dos núcleos ligeros, que dan lugar a un núcleo más pesado con gran desprendimiento de energía.  
ISOTOPO: Elementos isótopos son los átomos de un mismo elemento pero que difieren en su masa, se entiende que el fenómeno de isotopía es causado por neutrones.  
NEUTRONES: Partícula masiva sin carga eléctrica. Neutrones y protones forman los núcleos atómicos.  
NUCLEO: Parte central del átomo que contiene la mayor porción de masa constituida por protones y neutrones y que posee una carga eléctrica positiva que corresponde con su número atómico. (Partículas alfa: núcleos de helio: elementos radiactivos).  
PLASMA: La acción de la energía eléctrica de altísimo voltaje sobre gas es sometido a lo que se denomina alto vacío arrancan los electrones planetarios de los átomos, los cuales quedan reducidos sólo a su núcleo. La materia así desintegrada recibe el nombre de plasma y viene a ser una mezcla electropositiva de núcleo y nube de electrones libre por  la otra, sin la configuración organizada característica de la materia en nuestro mundo. En este estado plasmático parece ser el estado en que se encuentra la materia en estrellas y galaxias. En el estado plasmático la materia no es neutra, sino; que está cargada eléctricamente y fuera de ello energizada a altísima temperatura (otro de los errores del big-bang es decir que la materia se enfrió y se condensó en estrellas y galaxias, no compagina con el estado plasmático).  
POLIMERIZACIÓN: Reacción química en la que los dos o más moléculas se combinan para formar otra en la que se repiten unidades estructurales de los primitivos y su misma composición porcentual cuando estas son iguales.  
POLIMERO: Compuesto químico natural o sintético, formado por polimerización y que consiste esencialmente en unidades estructurales repetidas.  
PROTON: Partícula subatómica con carga eléctrica positiva que constituye el núcleo de los átomos junto con los neutrones y cuyo número denominado número atómico determina las propiedades químicas del átomo.  
RADICAL: Agrupamiento de átomos que intervienen como unidad en un compuesto químico y pasa inalterado de unas combinaciones a otras.  
SUBATOMICO: Dícese del nivel estructural inferior al átomo como el de protones, neutrones y partículas elementales.  
TRASMUTACION: Proceso mediante el cual un elemento se transforma en otros (ver ciclotrones).

IV PARTE

En esta parte del texto recopilo la información de tres documentos los cuales con anterioridad titulé así: Avance Tecnológico, Recursos Naturales, Medio Ambiente y Competencia del Mercado, el otro titulado Opiniones y Sugerencias al Protocolo de Montreal (Tratado para proteger la capa de ozono), y el último titulado: Objeciones a planteamientos científicos contemporáneos.

Hoy he querido reelaborar estos documentos, con el objeto de que sean conocidos por los lectores interesados en el tema sobre todo por especialistas, como un aporte más para satisfacer el deseo de saber y con el fin de que conozcan mi punto de vista en lo relacionado a un maravilloso tema al cual se ha pretendido dar un manto de oscurantismo.

No quiero entrar a debatir la actitud asumida por algunos especialistas en el tema, que han asimilado y retransmitido conceptos carentes de toda realidad en torno a este tema, sino, por el contrario, con ello trataremos de reorientar nuestros conocimientos al respecto, desafortunadamente en aquella época no tuve el respaldo de ninguna institución del país como tampoco de ningún medio de información, pero al igual que todos ustedes pienso que hoy en día las circunstancias han cambiado.

Ciertamente en el mundo contemporáneo, se vienen presentando una serie de fenómenos de discusiones y contradicciones en torno al papel que  viene desarrollo la ciencia y la investigación como vehículo del desarrollo y crecimiento sostenido de todos los países a nivel mundial, no sólo con el afán de mantener sus intereses comerciales, sino posiblemente confabulándose para crear monopolios de información científicas, que tal vez determinen nuevas conductas y patrones de comportamiento en las preferencias del consumidor.
 
El surgimiento para mi concepto de la denominada economía del terror, definida como el conjunto de los procesos de producción, distribución, circulación y consumo basada en el pánico mundial colectivo, con el concurso de los organismos que tienen el monopolio de la información científica y no científica.

Entre los organismos científicos tenemos a la NASA y a todos los establecimientos similares, y dentro de los no científicos tenemos a las sectas religiosas, agencias publicitarias y a los medios de información, esto con el fin de crear expectativas de desinformación para incentivar un caos sicológico y con ello crear un sistema de presión a inclinarse por nuevas tecnologías, o sacar por la fuerza del mercado algunos productos, mediante acuerdos internacionales como son: el protocolo de Montreal y el protocolo de Kyoto.

Caso como el de las principales fuentes energéticas, como son el petróleo y el carbón, industria a la cual se le ha pretendido culpar de la dramática transformación atmosférica, al calentamiento global resultado de los excesos de CO2 procedentes de la quema de estos combustibles y a la perdida o a la destrucción de la capa de ozono, lo cual más adelante explico en un lenguaje sencillo para que ustedes lo puedan entender.

Estaríamos frente a una competencia desleal, o tal vez frente a un gran sabotaje contra las industrias del petróleo y carbón, con el objetivo de entrar a capitular algún oscuro interés.

QUE ES EL OZONO Y QUE INCIDENCIA TIENE EN EL CLIMA

El Ozono es una forma alotrópica del oxígeno, es decir, que el oxígeno puede existir como elemento en otra forma, el oxígeno forma moléculas triatómicas dando origen a un compuesto denominado ozono.

Van Marun observó, estudió y descubrió en 1875 su formación durante las tempestades, con un olor peculiar originado cuando se producía una descarga eléctrica en el aire que Schombein denominó ozono (del griego Ozo: Yo huelo). Los franceses Becquerel y Fremy reconocieron su naturaleza como la de un estado alotrópico del oxígeno.

Entre los 25 y los 30 kilómetros de altura existe una delgada capa de ozono, de 2 a 3 milímetros de espesor, que oscila dentro de estos límites de acuerdo a la posición que va tomando la tierra con respecto al sol, dadas las condiciones de presión y temperatura. Cuando el sol está en el afelio (punto más alejado con respecto a la tierra), a una distancia de 152.007.016 kilómetros, la capa de ozono se encuentra a una altura de 30 kilómetros, y cuando el sol está en el Perihelio (punto más cerca a la tierra), a una distancia de 147.000.830 kilómetros de altura la capa se encuentra a 25 kilómetros de altura. Sacando la diferencia nos da una proporción de 5 kilómetros, y son límites entre los cuales se mueve esta capa.

El ozono se produce por acción de los rayos ultravioleta, por efecto químico de la radiación (electrolisis del oxígeno) se convierte en ozono. La absorción de la radiación ultravioleta genera una luz transformada o emitida invariablemente con longitudes de onda mayor como son: violeta, azul, verde, amarillo y rojo, quedando fuera de éstas las caloríficas (infrarrojas) y las ultravioletas, que son más cortas que el violeta.

Cuando una sustancia fluorece bajo una radiación incidente (tal como la luz ultravioleta), la luz transformada o emitida, invariablemente tiene una longitud de onda mayor o una menor frecuencia que la radiación de excitación. La anterior observación es conocida como la regla de Stokes (1)

Un rayo solar se descompone al atravesar un prisma en diferentes colores: violeta, azul, verde, amarillo y rojo, que solo difieren por la longitud de la onda, la del violeta es de 0,4 micrones y la del rojo es de 0,7 micrones (milésimas de milímetros), que dando fuera de éstas las radiaciones que no son percibidas por el ojo humano como son las (1) ARONS, Arnold B. Evolución de los conceptos de la física. México Trillos, 1970 .p. 869 Caloríficas que van mas allá del rojo (infrarrojas), y las ultravioletas, que son más cortas que el violeta.

La atmósfera constantemente está produciendo ozono por lo explicado anteriormente, ya que se trata de un fenómeno físico, ya que si se descompone el ozono vuelve a su estado original que es oxígeno, por lo tanto se trata de un proceso reversible y la naturaleza constantemente está produciendo oxígeno como elemento original para la producción de ozono.

El oxigeno a bajas presiones y condiciones de temperatura se vuelve altamente conductor, y dado que un rayo ultravioleta es de tipo electromagnético (electromagnetismo es la transmisión de energía sin forma aparente de materia), se efectúa por electrólisis del oxígeno se convierte en ozono.

El estudio de los organismo científicos contemporáneos no explica el comportamiento del oxígeno con relación a su electronegatividad, no teniendo en cuenta que el oxigeno por ser un elemento electronegativo tiende a ganar electrones.

El potencial de ionización y otras propiedades relacionadas han dado origen a una propiedad denominada electronegatividad. Esta es una medida de atracción que un átomo ejerce sobre los electrones comprometidos en un enlace, por esa razón el oxigeno a través de un rayo ultravioleta logra ganar un átomo y se transforma en ozono por electrólisis. (1)

(1) Efectos químicos y eléctricos de la radiación.

Las plantas y los animales están formados esencialmente por compuestos de carbono – El CO2 existe en la atmósfera, en la proporción de alrededor 3 partes en 10.000 (0.03 por ciento) en volumen. Este es un hecho de importancia y significado máximos, pues, la existencia continuada de la vida depende de la presencia del CO2 y la fuente del carbono contenida en ellos es, en última instancia, el CO2 atmosférico.

Las plantas expuestas a la luz solar, pueden realizar lo que se conoce como fotosíntesis, es decir, pueden construir azúcares, almidones y otros compuestos orgánicos partiendo del CO2 de la atmósfera y del agua. Los compuestos carbonados contenidos en los animales provienen de las plantas comidas por ellos, o porque se alimentan de otros animales que, a su vez, han consumido como alimento. El carbono así absorbido por los animales es devuelto por último parcialmente a la atmósfera, en forma de CO2 exhalado por los pulmones; mientras que la descomposición de los cuerpos muertos de las plantas y animales también liberan CO2. Así se mantiene el equilibrio entre la vida animal y vegetal, que conduce al mantenimiento de la proposición de CO2 en la atmósfera en una forma constante.

El CO2 es apreciablemente soluble en agua y los excesos de CO2 de la atmósfera son absorbidos en forma permanente por los océanos debido a la formación de conchas de carbonato de calcio por los animales acuáticos. Este es el origen de los estratos enormes de piedra caliza y creta que existen en diversas partes del mundo, y es muy probablemente que este proceso continué produciéndose. Por consiguiente no podemos hablar de excesos de CO2 en la atmósfera, ya que los océanos actúan como enormes tampones de CO2, restableciendo un equilibrio y el CO2 cumpliendo su ciclo en el planeta.

CONDICIONES EXTREMA DEL CLIMA Y DEL ESTADO DEL TIEMPO
 
Las altas temperaturas tropicales y las bajas polares, combinadas con sistemas de viento, altitud y desigual distribución en las lluvias dan como resultado desgastes en los extremos de los bosques tropicales, los desiertos interiores y los polos congelados. Fluctuaciones en los límites de estas zonas extremas y condiciones exageradas de clima resultan en catástrofes ocasionales como: olas de calor, inundaciones, tormentas, heladas y nevadas.

Hasta ahora la única anomalía se da cuando el sol está más al norte, cuando pasa por el solsticio de verano, recibe el polo cada 24 horas, a pesar de la inclinación con que lleguen los rayos, unas 300 calorías gramo por centímetros cuadrado más que el Ecuador.

Existe un fenómeno denominado transgresiones y regresiones interoceánicas, la cual consiste en una transgresión profunda de las aguas marinas, seguida de otra cálida superficial la cual es le resultado de la influencia lunar, las manchas solares y el magnetismo terrestre, la cual ocasiona cambios notables de temperatura en algunas épocas de la tierra.

Pero es la aparición de estos fenómenos casi en forma coincidencial con la época de los solsticio de verano, lo que origina las olas de calor que se experimentan en algunas regiones de nuestro planeta, alterándose el clima global.
 
Dada la posición del sol ocupada en el firmamento, cuando más alto sea en el firmamento el punto del sol a medio día, cuanto más tiempo duren las horas del sol, más será el calor entregado por el astro, es por eso que durante el solsticio de verano (sol que permanece quieto), sea el 21 de junio el hemisferio norte gana más calor durante el día, que el que se pierde en la noche, y la mayor cantidad se recibe en julio y agosto, a pesar del sol estar alejándose del cenit a medio día, nada más por el hecho de estar entregando más calor de día, del que se pierde de noche.

Por ejemplo en New York el 21 de junio hay dieciséis horas de luz solar y una noche que dura sólo seis horas. De modo similar es más el calor perdido de noche que el ganado de día durante el solsticio de invierno (diciembre), y así el frío apunta en los meses de enero y febrero. En el otro hemisferio los meses más fríos son los de julio y agosto y el calor es mayor en enero y febrero.
 
CONCLUSIONES DE LA IV PARTE
 
Es cara la deuda ecológica que debe pagar cada ser humano al medio que lo rodea, pues, desde el momento mismo en que empieza a transformar la materia prima, se ha convertido en el depredador número uno del ecosistema, el mundo siempre ha estado lleno de depredadores, desde el simple hecho de derribar un árbol, o talar los bosques para procesar la madera, hasta la acción devastadora por construir sus viviendas hechas en materiales, el ser humano siempre ha sido un depredador desde el momento mismo en que vio en la ciencia no una actividad humanitaria, sino una acción ambiciosa y devastadora, para someter a pueblos y naciones al terror, para pretender dominar e invadir pueblos, para efectuar cuantiosas inversiones, como la de la carrera nuclear, que si analizamos, no ha traído beneficio alguno para la humanidad, sino por el contrario para mantener una paz no definida, mientras en el mundo existen millones de seres humanos hambrientos y enfermos que requieren de una ayuda humanitaria internacional seria, y seguirá siendo un fracaso si existen amenazas de utilizarla como medios de destrucción masiva.
 
Casos como los de Hiroshima y Nagasaki, que aún se recuerdan, no mostraron ninguna superioridad del hombre por el hombre; sino por el contrario, hasta qué punto el ser humano es el más vil depredador del universo.
 
Otro caso es el de las termonucleares generadoras de energía que tampoco se considera un avance en materia de ciencia, por cuanto no se ha entrado a solucionar el problema de los desechos, los cuales no son biodegradables y no son garantizables los sistemas utilizados para su evacuación, pienso que los desechos más peligrosos de manejar son los nucleares, sobre todo por los efectos fisiológicos en el organismo de los seres vivos, amenazando con viajar de un lado para otro, atravesando lugares, como consecuencia que sólo se podrán apreciar con el transcurso del tiempo.
 
Sólo estructurando a las futuras generaciones, desde los primeros años de vida, sobre la importancia de saber utilizar, aprovechar los recursos, sin destruirlos, será la única alternativa que se le podrá dejar como herencia a la humanidad, para que realmente comprenda que lo único patrimonio que verdaderamente posee es el ecosistema, que lo que no ha podido curarle la quimioterapia o la terapia nuclear, en un día no muy lejano lo encontrará en alguna especie animal o vegetal, y que comprenda que una de las armas más peligrosas que actualmente posee se denomina: ignorancia.

¿SERA EL NIÑO UN FENOMENO NATURAL?
 
En el año de 1993 me tomé el trabajo de consultar sobre este tema y efectué una explicación a través los medios de información tanto hablados como escritos, ya que en nuestro país no había una claridad al respecto.
 
El niño como lo bautizaron los aborígenes del Perú por aparecer para la época de Navidad en diciembre del año de 1.992, es el resultado de un fenómeno denominado Transgresiones y regresiones interoceánicas, es decir, que las aguas marinas poseen movimientos periódicos semejantes a un ritmo cardiaco: son verdaderas mareas de amplitud inmensa.
 
Existe transgresión profunda, seguida de otra cálida superficial (bautizada como el niño). La cual es el resultado de la influencia lunar, las manchas solares y el magnetismo terrestre, ya de esto habíamos hablado en la página sobre condiciones extremas del clima y del estado del tiempo en la IV Parte de nuestro texto.
 
De acuerdo con el tiempo toma el nombre de transgresión secular (cada 111 años, 1885 – 1996), octodecimal (cada 18,6 años; 1903 – 1921), novenal (cada 9,3 años, 1912 – 1920… 1992 (niño), la seminovenal cada 4,6 años y la anual. Por consiguiente el niño es un derivado del fenómeno de Transgresiones y Regresiones interocéanicas.

Las influencias lunares, las manchas del sol y las revoluciones magnéticas terrestres intervienen en estos cambios que se traducen a su vez en afluencias más o menos notorias de peces a regiones determinadas según el sentido de la transgresión.
 
Estas periodicidades han hecho sospechar la existencia de cambios notables de temperatura en algunas épocas de la tierra como en las glaciaciones pleistocénicas (sexta época del período terciario, que abarca desde hace 2 millones de años hasta hace 10.000 años) y que según el científico ruso Milankovitch, fueron variaciones térmicas debido a fenómenos de transgresión.

¿QUE ES LA ATMOSFERA?
 
Actualmente los organismos científicos contemporáneos, han venido variando el concepto de atmósfera que tradicionalmente hemos aprendido, posiblemente éstos señores han incurrido en interpretaciones erróneas, los organismos científicos actuales varían el concepto de atmósfera, al poner a reaccionar y combinar sustancias y elementos, y de ser cierto estas afirmaciones, la atmósfera tendría fórmula química condensada; lo cual es un absurdo, pues; como es e nuestro conocimiento, a través de las ciencias naturales se han efectuado pruebas las cuales han demostrado que la atmósfera es una mezcla de gases y no una combinación ni mucho menos una reacción. Tengamos en cuenta que el aire y la atmósfera son lo mismo. Si el aire fuera un compuesto y no una mezcla tendría por fórmula química N4O (4 átomos de nitrógeno por uno de oxigeno), según experimentos, al hacer una mezcla de un litro de oxigeno por 4 de nitrógeno, resulta un conjunto gaseoso exactamente igual al aire natural, sin advertirse ninguna señal de que se han unido para efectuar un compuesto único, pues en dicho experimento (efectuado hace siglos ), no se notó ninguno de los fenómenos que ocurren al combinarse químicamente los cuerpos entre sí, como aumento de temperatura, disminución o contracción de volumen.

Otro dato del experimento fue que al disolverse el aire en el agua, cada uno de sus componentes se disuelve según su propio índice de solubilidad (se llama índice de solubilidad a la cantidad en gramos de tal sustancia que pueda disolver a una temperatura determinada, cuando se licúa el aire y luego se deja evaporar, primero se evapora el nitrógeno y luego el oxigeno, en cambio si el aire fuera un compuesto único se evaporaría al mismo tiempo.

Las propiedades físicas y químicas del aire son la mismas de las de sus componentes, esto es, tienen las mismas del nitrógeno y las del oxigeno.

En la atmósfera todos los elementos y moléculas cumplen el ciclo biológico de acuerdo a su constitución y a su densidad, el CO2 cumple su ciclo, existe en la proporción de alrededor de 3 partes en 10.000 (0.03 por ciento en volumen, y los excesos de CO2 de la atmósfera son absorbidos en forma permanente por los océanos.

El agua existe en nuestro planeta en las proporciones conocidas (2/3 partes) y diariamente el sol evapora 300.000 millones de litros por segundo, la cual es devuelta nuevamente a la tierra en forma de lluvia.

El Flúor, el Cloro y demás elementos cumplen su ciclo, al igual que el calor absorbido y reflejado por el suelo, en fin en la atmósfera que es una mezcla de gases todo se ajusta al principio de conservación de la masa y energía.

Al contrario de los que muchos piensa o creen el CO2 no es un gas de invernadero, pues; su efecto es de enfriamiento pero su ciclo se cumple incuestionablemente.

A estas alturas de nuestro conocimiento ya deberíamos tener una idea de cómo es este proceso y atrevernos a decir sin temor a equivocarnos que el único gas de invernadero es el vapor de agua, además de ello evita que el suelo se enfrié tan pronto se oculta el sol.

Un hecho elemental sin necesidad de recurrir a pruebas de laboratorio lo podemos palpar con los pueblos ribereños, el calor que se siente allí en esa zona debido a la evaporación del agua por parte de los rayos del sol al igual que en las costas marinas teniendo en cuenta el factor que juegan los vientos.

En los lugares como Bogotá si el cielo está despejado y durante el día se evaporó gran cantidad de agua lo más probablemente es que sobrevenga el fenómeno de las heladas, ya que el vapor de agua se mantiene entre el suelo y las nubes y al no haber nubes se pierde calor por irradiación, indiscutiblemente el suelo se enfría, con ello confirmaremos que el vapor de agua es único gas de
invernadero.

Una vez un docente me comentó asombrado que un colega le había manifestado que en el pueblo donde él trabajaba el nivel del rio había crecido sorprendentemente y que los moradores estaban preocupados, yo le respondí muy calmadamente, le dije y alguna vez le han efectuado algún drenaje o limpieza al canal del rio para que se conserve su caudal, el manifestó que jamás. Con lo anterior quiero dejarles una moraleja, y es la siguiente: todo depende desde le punto en que se observen las circunstancias y se necesitan muchas razones lógicas para poder emitir un concepto apresuradamente sobre todo en estos temas.

Si en la ciudad de Barranquilla hubo mucho calor durante el día, y tan pronto se ocultó el sol, y tenemos un cielo sin ninguna nubosidad, lo más seguro es que se empiece a sentir frío tan pronto se acerque la noche, si entramos a nuestras viviendas posiblemente sintamos un fogaje por la sencilla razón que sus diseños actúan como trampas de calor, las cuales son dispositivos que almacenan calor.

El calor se concentra en las paredes de la vivienda y entre el piso y el techo de la misma se mantiene vapor de agua, lo cual se soluciona dándole salida al calor, abriendo puertas y ventanas.

Alguien una vez me preguntó que porqué razón cuando transitaban por la avenida 54 aquí en la ciudad de Barranquilla, en horas en que más intensidad tiene la luz solar se sentía una frescura bajo los árboles y no sucedía lo mismo cuando se ubicaba debajo de una carpa o de algún cobertizo, la respuesta fué sencilla la avenida 54 está sembrada de frondosos árboles y una característica de los árboles y la vegetación es que inhiben la radiación infrarroja (calorífica). Es decir, es un escudo protector contra el calor.
 
¿ESTAREMOS SOLOS EN EL UNIVERSO?
 
El planeta Marte ha sido la fuente de inspiración de todas aquellas personas y escritores que en su mundo fantasiosos se dedican a escribir y a leer sobre estos temas.

Apoyados en las ideas del astrónomo Percibal Lowell, quien era un hombre muy afortunado construyó su propio laboratorio en Arizona (Estados Unidos de Norteamérica), desde el cual obtuvo miles de fotografías de la superficie del planeta Marte y sobre las cuales elaboró un mapa de la superficie de este planeta, en dichos mapas mostró unos canales similares a los que hacen en la tierra para conducir el agua, esto fue voz populi en su época, y se pensó que tales canales habían sido construidos por seres superiores, dotados de una inteligencia superior, y esto dio pie para que se inventara la existencia de marcianos, motivo que inspiró el escritor Herbart George Well, para escribir la novela titulada La Guerra de los Mundos, sinceramente yo no la he leído, pero se comenta que había una invasión que efectúan los marcianos al planeta tierra en busca de agua, ya que supuestamente en el planeta Marte se había agotado el agua ( recuerden los canales de la superficie del planeta, supuestamente los hicieron para conducir agua desde sus casquetes), ahora bien, la tecnología terrestre no pudo acabar con esta invasión y fueron las bacterias y los microbios los que acabaron con la invasión marciana, pereciendo ellos. Años mas tarde, exploraciones de la superficie de Marte realizadas por la sonda Mariner 9, la cual fué puesta en órbita en torno a Marte y trazó un esquema sobre la superficie, la cual reveló la existencia de grandes volcanes apagados, huellas de lo que parece haber sido lechos de ríos, y casquetes helados que bien pudieran ser dióxido de carbono o agua convertida en hielo.

Con ellos se demostró que no había nada parecido a los canales construidos por los seres descritos por Herbart George Well, y que sólo se había tratado de una ilusión óptica vista por el astrónomo Percival Lowell, y allí no existía nada de vida, ni la más sencilla de las bacterias.

Por otro lado la mentira de que hablan los gnósticos sobre un viaje a Ganímedes, Ganímedes es uno de los cuatro satélites se Júpiter, este satélite tiene una densidad de 1.9; se concluye que este satélite es puro hielo, o de pronto algo menos que eso, imposible que allí exista vida.

Entre más distante se encuentre un planeta del sol, más frio será y no es posible que exista vida en ninguno de los de nuestro sistema solar – a excepción de la tierra- claro está.

Para la segunda Guerra Mundial, los alemanes desarrollaron una tecnología, utilizaban un sistema de luces, parecidos a bolas de fuego, que surcaban los aires (OVNIS), posiblemente con el fin de iluminar ciertas áreas para espionaje, la luz reflejada sólo se podía apreciar con gafas o equipos especiales, y si nosotros analizamos , a medida que la tecnología ha venido avanzando en sistema de radicaciones infrarrojas, visores nocturnos y vigilancia satelital, la idea de los OVNIS ha ido perdiendo vigencia.

Para saber si realmente existe vida extraterrestre, el estudio debe traspasar las fronteras de nuestro sistema solar.

Miremos hacia otras galaxias, algunos seres humanos se afanan de decir que son arriesgados cuando se lanzan a una mal llamada conquista del espacio, cuando ni siquiera conocemos el suelo que pisamos y siempre nos veremos empequeñecidos al momento de compararnos con la inmensidad del universo.

A simple modo de pensar imaginemos al universo conformado por millones de galaxias distribuídas a lo largo, ancho y alto del espacio sideral, recordemos que las galaxias son agrupaciones de estrellas en forma de espiral, en una de ella vivimos nosotros, posiblemente el sol sea le centro de ella. Imaginémonos que así como nuestra galaxia tiene un sistema solar , existe en el universo no una, sino millones de galaxias similares a la nuestra, con un sistema solar como el nuestro y como lo mencioné en la primera parte del presente texto cuando hablo sobre el origen de la vida, átomos de Hidrógeno y Nitrógeno se unieron para formar una amina (NH2) y se unieron a un radical de carboxilo (-COOH), luego más radicales se unieron (segunda Etapa de Transición del Universo), recordemos que un radical es un agrupamiento de átomos que intervienen como unidad en un compuesto químico y pasa inalterado de unas reacciones a otras, luego con la condensación del vapor de agua, cayó la primera lluvia (según mi ensayo en la quinta etapa de Evolución del Universo), disolvió el constituyente de las proteínas, se formó el protoplasma de la célula y buena parte de su núcleo, ahora para que germinara la célula se requirió de condiciones normales de presión y de temperatura: 760 milímetros de mercurio en el barómetro y 25 grados centígrados de temperatura a nivel del mar.

Según lo planteado anteriormente he llegado a la conclusión de que efectivamente existe vida en otras galaxias, claro esta que absolutamente nadie podrá demostrar que existe vida en otros rincones del universo, a lo mejor de ellos estarán pensando igual que nosotros, estarán explorando, tratando de buscar respuestas a este interrogante, que ni aún en diez siglos más vamos a encontrar respuesta a esta pregunta., posiblemente ustedes se preguntarán y porqué razón, la respuesta es sencilla: las enormes distancias interestelares, si analizamos la estrella más cercana a nuestro planeta es el Alfa de Centauro la cual se encuentra a 4,4 años luz de distancia, para tener una idea de esta medida analicemos: la luz recorre una distancia de 300.000 kilómetros por segundo, una hora tiene 3.600 segundos, multipliquemos por 24 horas que tiene el día y luego por 365 días que tiene el año y nos da la cifra de 31.536.000, luego esta cifra la multiplicamos por 300.000 y nos da una distancia de 9.460 billones de kilómetros en un año, multipliquemos por 2,2 nos da 20.812  de kilómetros de ida y 20.812 billones de kilómetros de regreso ( un billón equivale a un millón de millones), tamaño distancia para la estrella mas cercana a nuestro planeta. Ahora un simple viajecito a una estación orbital pone a tambalear a un transbordador “espacial”, que tiene que transportarse hasta una estación orbital ubicada a unos 300 kilómetros de distancia de la tierra, para aquellos que piensan que una nave espacial procedente de otro lugar del universo, también tendríamos que preguntarnos, ¿de que clase de material estará hecha esta supuesta nave intergaláctica, para poder resistir un desplazamiento de este tipo?.

Si por otro lado se diseñaran una sonda no tripulada, tendríamos que pensar cómo hacer un sondeo intergaláctico sin una estación repetidora ubicada siquiera a un año luz de distancia, yo pienso que lanzar una sonda con esa misión se perdería en el espacio o en la inmensidad del universo, ni aun con los radiotelescopios, ya que estos sólo captan tenues señales lumínicas. Resignémonos a admitir que existe vida en otros rincones del universo, pero que lamentablemente debido a la inmensidad de las distancias no podremos comprobarlo y estos supuestos contactos alienígenas serán el sueño que jamás se hará realidad, preocupémonos por solucionar los problemas de nuestro mundo.

¿PORQUE SUDAN O PORQUE LLORAN IMÁGENES RELIGIOSAS?
 
Muchas han sido las versiones que se han tenido en torno la misterios de las imágenes de santos que sudan o que lloran, dado que ninguna revista científica como tampoco ningún organismo o institución ha dado una respuesta satisfactoria en calidad de investigador he entregado mi explicación al respecto, con el objeto de aclarar el caso y de una vez dar por terminado un capitulo de misterio.

Cuando un investigador se ve abocado a enfrentar un caso como el de una imagen religiosa que suda o que llora, lo primero que hace es observar las manchas, para tratar de establecer si se trata de sangre o de pintura, el siguiente paso es raspar la mancha y pesarla ( por lo general una mancha seca corresponde a la quinta de la derramada en la muestra recogida), después en una solución salina saturada, es decir cien mililitro de agua disuelve 30 gramo de sal de cocina y con esa solución humedece la muestra, luego la lleva al microscopio, con el número de aumento requerido para observar la muestra, la presencia de glóbulos rojos nos dirá que efectivamente es de sangre, si no hay presencia de estos, la mancha es de otra cosa. Luego sigue el interrogante para establecer si es humana o de animal, y de acuerdo al tamaño de los glóbulos sabremos si es humana o animal.

En Asia central existe un mono que tiene el tamaño de los glóbulos rojos similares al de los hombre pero es muy difícil que sea especie se encuentre por los lados de acá, el siguiente procedimiento es establecer la hemoclasificación, para así de acuerdo a su reacción aglutinante determinar a que clase de grupo sanguíneo corresponde. Probablemente el grupo sanguíneo corresponda al de alguna de las personas que tienen contacto con la figura y una prueba de ADN podrá decirnos exactamente a quien corresponde.
 
El segundo caso de imágenes de santos que sudan o que lloran se presenta un debido a un fenómeno físico denominado higroscopicidad, y es el la propiedad que tienen los cuerpos de absorber y exhalar la humedad de acuerdo al medio en que se encuentren. La humedad absorbida del medio, en el interior de la figura, por las mismas condiciones ambientales se evapora en el interior de la misma, dirigiéndose hacía la parte superior y luego por presión osmótica el vapor ya condensado transpira hacia la parte exterior y superior de la figura, la cual puede ser de yeso u otro material no metálico dando la impresión de sudar o de llorar, y como es lógico esta humedad puede disolver un poco la pintura de la imagen y dar color al vapor condensado. (Osmosis: es el paso de un líquido a través de una membrana semi- impermeable, la presión osmótica explica el mecanismo por donde le entra el agua al coco).

Quizás un hecho para resaltar es la formación de la cadena circunpacífica, la formación de las grandes cadenas montañosas producto de este cataclismo en razón de que al momento de la inclinación le toco el movimiento ascendente, mientras las aguas formaban las grandes depresiones marinas.

Posteriormente el agua siguió buscando su cauce natural y en su recorrido formó llanuras, mesetas, altiplanos.

Posiblemente también este fenómeno haya incidido en lo que tiene que ver con el fraccionamiento de la corteza terrestre en capas, al formarse las capas tectónicas (similares a piezas de carpintería, que encajan unas en otras).
 
En fin el acontecimiento de la inclinación del eje de rotación terrestre marcó un gran acontecimiento en la evolución del planeta tierra, quizás desarrollando actividades antes desconocidas.

¿EXISTIRÁ EL ESLABÓN PERDIDO?
 
Se dice que la era cuaternaria está caracterizada por la aparición del hombre sobre la tierra, el ser más inteligente, dotado de facultades privativas, con el fin de utilizarlas para servirse de ella y para lograr sus fines.
 
Desde que el Naturalista Británico Charles Darwin, formuló la teoría de la evolución de las especies, y la descendencia humana, el mundo científico se ha mantenido estancado tratando de buscar algo que han denominado el “eslabón perdido”, buscando ese anillo que engrana el paso de la transformación del mono en hombre, y posiblemente nunca lo van a encontrar, sencillamente porque no existe.
 
Considero que el eslabón perdido es la incapacidad del ser pensante para admitir que los humanos no provenimos de los monos, sino que somos una especie totalmente diferente a la de los primates, aun cuando no lo mencioné al principio del texto cuando hablé sobre el origen del reino animal y vegetal, el reino homínido también formó parte dentro de la misma evolución del universo células más perfectas y mejor organizadas dieron origen al ser humano como especie única sin depender de un reino animal para formarse como género humano.

La historia de la humanidad sufrirá un revés cuando al fin alcance a comprender esta gran verdad y dé por terminada la búsqueda del eslabón perdido.

¿EXISTIRA REALMENTE LA LEY DE GRAVEDAD?
 
Isaac Newton, estableció que todos los objetos del universo ejercen una fuerza de atracción sobre todos los demás. Su teoría quedó ligada a un episodio que se convirtió en leyenda: cuando estaba bajo un manzano, un fruto cayó sobre su cabeza, y ello provocó su reflexión.
 
Newton estableció la ley de atracción universal, según la cual dos masas m y m´, situadas a una distancia r una de la otra, se atraen con una fuerza cuya dirección coincide con la recta que une las dos masas. Einstein, estableció en su teoría de la relatividad, que la gravitación es una consecuencia de la curvatura del espacio-tiempo.
 
En las páginas anteriores, cuando mencioné alguna de las inconsistencias de la teoría del Big-Bang, hice referencia a una expansión con una ley de gravedad, la ley de gravedad – como ley universal pierde su carácter científico cuando se contrasta con la expansión del universo, de hecho el universo sería una masa retráctil.
 
Cuando Isacc Newton, observó la manzana ha debido pensar más bien en ciertos efectos, dependiendo de la clase de de rotación de cada planeta o estrella, por ejemplo; si la tierra gira en forma circular sobre un propio eje con un movimiento centrípeto, ósea, que atrae hacia el centro, más bien ha debido hablar de efecto centrípeto y no de gravedad, al igual que para planetas o satélites que puedan tener giros centrífugos y efectuar un procedimiento contrario al anterior, expulsando del centro hacia fuera los objetos, razón por la cual denominaríamos a éstos efectos centrífugos. Será acaso que un planeta o un satélite como la luna con un efecto centrífugo no puede sostener atmósfera? Sería más coherente decir que tiene efecto centrífugo a decir que no tienen gravedad?

Por consiguiente es un error seguir sosteniendo una ley de gravedad universal.
 
Analizando el criterio anterior, desde mi punto de vista, si la luna tiene efecto centrífugo, cómo es posible que sobre tener, sobre todo con escasez de combustible como lo afirmó la NASA? Si reflexionamos un poco alcanzaremos a comprender que el módulo lunar se enfrenta no a una fuerza de atracción, sino de repulsión producto de efecto centrífugo debido a la rotación lunar, lo más seguro es que dicho módulo no haya alunizado, quedándole un interrogante a la humanidad por resolver, la suspensión de éstos viajes nos ahonda más el interrogante, sobre todo en una época en que supuestamente está más avanzada la tecnología.

Tan pronto la tierra deja la curvatura, puede estar sufriendo un cambio mínimo para recuperar su velocidad de traslación en la eclíptica y por ello se puede estar perturbado el equilibrio isostático y como consecuencia generando un desplazamiento de alguna de las placas tectónicas, es por ello que los mayores Tsunamis se pueden presentar entre los meses de mayo, junio y julio y a finales de año entre noviembre, diciembre y enero.
 
Es posible que la velocidad de un Tsunami no sea superior a 1.700 kilómetros por hora en el ecuador y los 850 kilómetros por hora a los 60 grados de latitud, pues el coeficiente de resistencia ejerce a su vez un sistema de freno para evitar la deformación, es decir; el desplazamiento de la placa tectónica se puede ver frenado por el movimiento centrípeto terrestre, el cual busca restablecer el equilibrio isostático pero en todo caso la presión logra escaparse a través de las fisuras de las placas, activando procesos vulcanólogos. La presión de escape es proporcional a la intensidad del desplazamiento de la placa, es decir; entre mayor desplazamiento haya, mayor escape habrá y mayores serán los estragos, y entre menor desplazamiento de las placas menor escape y los estragos serán menores. Indonesia se encuentra geográficamente ubicada en un lugar muy sensible a estos procesos, afectada por la curva de la eclíptica terrestre, la inclinación del eje y su relación al movimiento rotativo.
 
Además de lo mencionado anteriormente, para poder estudiar una posible predicción de éstos fenómenos, se debe tener encuentra la posible incidencia de los fenómenos de transgresión y regresión en la perturbación del equilibrio isostático, y qué factores externos al globo terrestre se conjugan para acrecentar estos fenómenos.

CONCLUSIONES
 
Al terminar de leer y analizar el contenido de este texto quiero que el lector ya se haya formado una idea crítica sobre los temas tratados, que se haya convertido en un ser que no debe dejarse impresionar de golpe de vista con los informes y publicaciones científicas sobre revistas, artículos y programas de radio y televisión, de quienes manipulan un conocimiento distorsionado, sino por el contrario, que se despierte la duda y se ahonde más en el pensar independiente, se contrasten y evalúen toda clase de argumentos, para no convertirnos en ese lector pacífico y taciturno que se limita a aceptar las opiniones sin ningún tipo de objeciones, porque el verdadero investigador nunca busca el facilísimo tratado de que otra persona le resuelva sus interrogantes, sino por el contrario, su debe es tratar de resolverlos por sí mismo y esto debe adoptarlo como una norma de conducta, no importa que al principio todo le parezca intrincado y confuso, ya que sólo la constancia y la perseverancia nos irá abriendo el camino por el que encontraremos la verdad.
 
Espero que este texto lo haya puesto a reflexionar, si eso es así, tendré la satisfacción de que mi trabajo no ha sido en vano y que tenemos que seguir luchando para que prevalezca la verdad.

No existen limitaciones en el pensamiento, ni en el pensar, el conocimiento es universal, y no tiene fronteras, cualquier persona, sin ningún tipo de condición, color, clase social ideología, política, sin necesidad de recurrir u ostentar títulos puede iniciarse en el fascinante mundo de la ciencia, o de la investigación, no existe impedimento jurídico ni social para vetar a un pensador, usted puede desde ya mismo iniciar el camino del conocimiento sólo necesita disciplina, perseverancia y no desfallecer ante la adversidad de las circunstancias.

BIBLIOGRAFIA

ARONS, Arnold B. Evolución de los conceptos de la física. México: Trillos, 1970.
BALMES, Jaime L. Lógica y ética. Argentina: Sopena: 1955.
CIENCIAS FISICO – QUIMICAS. Bogotá: Bedout.
F.S.C., Daniel. Nociones de Geología y Prehistoria de Colombia. Medellín: Bedout, 1948.
LARCHER, Walter. Eco fisiología Vegetal. Barcelona: Omega, 1.77.
LORENTE, María. Meteorología. Bogotá: Labor S.A, 1945.
MELLOR, J.W., Química Inorgánica Moderna. Buenos Aires: El Ateneo, 1942.
RESTREPO, Fabio. Vargas, Leonel. Química Básica. Principios fundamentales de la Química General. Octava Edición.
TEJADA MAURY, José de Jesús. Reflexiones sobre protocolos. Barranquilla Diciembre de 2005.
TEJADA MAURY, José de Jesús. Ensayo sobre la Génesis, Evolución del Universo y el Origen de la Vida. Barranquilla, Agosto 2005.
VEJARANO, Gregorio. Química Fundamental. Experimentos y conceptos. Bogotá: Norma, 1976
WIKIPEDIA. La enciclopedia Libre.
 

Nota: Es probable que en esta página web no aparezcan todos los elementos del presente documento.  Para tenerlo completo y en su formato original recomendamos descargarlo desde el menú en la parte superior

José de Jesús Tejada Maury

Nació en la ciudad de Barranquilla, departamento del Atlántico, república de Colombia, el día 3 de febrero de 1959. Efectuó sus estudios primarios y secundarios en el colegio San Francisco de Asís, efectuó estudios superiores en la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla, obteniendo el título de economista en octubre del año 1990. Desde hace varios años investiga sobre temas científicos, ha cuestionado argumentos de los organismos científicos contemporáneos que tratan sobre el calentamiento global, los cuales considera como una estrategia de mercado. Ha escrito artículos de diversos temas, algunos de ellos publicados en los principales diarios de su ciudad. Entre sus obras tenemos: ensayo sobre la Génesis, evolución del Universo y el origen de la Vida. Reflexiones sobre protocolos. Barranquilla - Atlántico. Colombia

jotema044arrobahotmail.com