Diagnostico de áreas críticas del área natural San Diego La Barra El Salvador Marvin Melgar Ceballos consultor internacional.

Autor: Marvin Melgar Ceballos

Sostenibilidad y gestión ambiental

03-2006

Descargar Original

Resumen ejecutivo

El presente documento de diagnóstico de áreas criticas tiene el objetivo principal de Identificar sitios dentro y fuera del Área Natural San Diego - La Barra que por sus características biofísicas, sociales, históricas y culturales, presentan condiciones limitantes u oportunidades para la planificación o el manejo del área natural protegida y su zona de amortiguamiento.

Para cumplir con este fin se aplica el método basado en la ecología del paisaje que a continuación se presenta con sus correspondientes fases metodológicas que se pueden utilizar para llevar a cabo el diagnóstico del área crítica, se realizan en dos fases importantes: a) la fase preparatoria, la cual consiste en la recopilación y actualización de la información para el área en estudio y b) la fase de validación.

Este método emplea tres elementos para el análisis los cuales son:

• Condicionantes,
• Deficiencias y problemas,
• Potencialidades

Estos elementos se determina la sensibilidad en los parámetros siguientes:

• Sensibilidad alta
• Sensibilidad media
• Sensibilidad baja

Toma en cuenta además la relación entre la sensibilidad ambiental de las unidades de paisaje y las características del área natural protegida, zona de amortiguamiento y zona de influencia.

En el de las Áreas naturales protegidas, se evidencia que el concepto de paisaje resulta sumamente útil para:

• Agrupar sitios dentro del espacio de estudio;
• Visualizar los mismos en forma integrada;
• Identificar elementos críticos para el funcionamiento de las unidades de paisaje a identificar, tanto compartimientos como relaciones entre estos; y
• Predecir la capacidad que tienen las unidades de paisaje para asimilar cambios o impactos, a fin de mantener lo más cerca posible su condición original.

La incorporación de estas tareas en las evaluaciones socio-ambientales soporta mejor las decisiones que luego se tomarán para la planificación integral del Área natural protegida y en la zona de amortiguamiento.

La fase de validación se divide en dos acciones básicas:

• La implementación del taller de diagnóstico de área crítica (TDAC);
• El reconocimiento al nivel de campo de los resultados de la fase preparatoria y del taller del diagnóstico de área crítica.

El taller de diagnóstico de área crítica (TDAC), consiste en una herramienta de rápida formulación; debiendo ser implementado, con la participación de los principales actores locales, regionales y nacionales involucrados en el manejo y administración de áreas naturales protegidas (ANP).

Durante el taller se trabaja con mapas para visualizar las principales fortaleza, oportunidades, amenazas y debilidades en el ámbito de los recursos naturales y medio ambiente.

Los dibujos se realizan sobre papel o plástico transparente. Se recomienda usar colores diferentes para cada mapa.

Junto con los mapas se debe elaborar una breve descripción de los hechos encontrados.

Al fin del proceso se cuenta con tres mapas:

• Las condicionantes a respetar y las necesidades para la protección y preservación del parque.
• Los problemas y deficiencias a eliminar y las demandas de acciones de manejo, conservación y protección de los recursos naturales y medio ambiente;
• Las potencialidades a aprovechar y las necesidades para la sostenibilidad del desarrollo.

Se parte del principio básico de presentar, los problemas identificados en base a los parámetros de sensibilidad ambiental establecidos en el marco metodológico, utilizando los mapas generados en la fase preparatoria y validados en el TDAC, se sobreponen los definiendo los sitios identificados de cómo áreas criticas.

Las Áreas Críticas se pueden analizar según las demandas evidentes y subdividirlos en áreas estratégicas:

• Áreas de preservación y protección, es decir de restricciones para el desarrollo;
• Áreas de desarrollo sostenible de los recursos naturales o manejo irracional de recursos naturales;
• Áreas de dinamizaciòn y desarrollo de infraestructura y actividades económicas con efectos positivos o negativos para el manejo del ANP;
• Áreas de desarrollo urbano y agrícola con efectos positivos o negativos para el manejo del ANP;
• Áreas de uso e interés especial.

Se debe de generar una matriz paralela al mapa de áreas críticas, que indique los factores que influyeron en la selección o identificación por parte de los participantes como una “Área Critica”, desarrollándolo en tres ámbitos específicos:

1. Protección de biodiversidad (ecología del paisaje);
2. Efectos Socioproductivo; y
3.Conflictos agrarios (tipo de tenencia de la tierra):

Para lograr la priorizaciòn de manera participativa se puede trabajar con dos métodos diferentes:

• Priorización por preferencia de grupos o individuos;
• Priorización por factores que influencia la selección de áreas críticas del Parque.

El reconocimiento a nivel de campo de los resultados de la fase preparatoria y del taller del diagnóstico de área crítica.

Posterior al taller, el equipo de planificación reúne los datos colectados durante el taller, conjugándolos con la información secundaria analizada durante la fase preparatoria, desarrollándose una propuesta de reconocimiento de campo que permita:

• Verificar los datos obtenidos de la fase preparatoria y del TDAC;
• Validar el mapa de áreas críticas de manejo, desarrollado durante el TDAC;
• Consolidar la información primaria y secundaria obtenida en la fase preparatoria y en el TDAC;
• Obtener fotografías panorámicas de las áreas críticas identificadas y georeferencia para los mapas definitivos.

Los aspectos Biogeográficos y Socioeconómicos son de mucha importancia para el desarrollo del diagnostico por lo cual tenemos la descripción de los siguientes aspectos:

Ubicación: El Parque Nacional Montecristo se encuentra ubicado a 5 km al Nor Este de la Ciudad de Metapán, en lo que en un tiempo fue la Hacienda San José Ingenio, forma parte de los Cantones San José Ingenio, El Limo y El Rosario, todos del Municipio de Metapán (CD-2 MARN , 2000).

Suelo: El área de estudio, de acuerdo con la clasificación de tierras de El Salvador contiene tierras clase VI, VII y VIII de acuerdo a la clasificación pedológica pertenece a Suelos Latosoles Arcillo Rojizos; Clase de Uso del Suelo: Desarrollo Agrícola Marginal con poca capacidad agrícola el uso actual en la zona de amortiguamiento del parque se tiene que la mayor parte es de pastizales, remanente de bosque de confieras y cultivos agrícolas de cultivos limpios en laderas.

Topografía: Presentando pendientes superiores al 25%. Se caracteriza por tres formas de relieve: Montaña, Pie de Montaña y Zonas Planas. Esta formación hace que exista una gradiente de altitud de 450 a 2418 msnm.

Clima: Las características predominantes del clima de la zona son: Temperatura: Moderadas y oscilan entre los 15º y 25º, registrándose la más alta en el mes de Abril y las más bajas en los meses de Diciembre a Enero.

Humedad Relativa: La Humedad relativa Media Anual oscila entre 70% y 88% Evapotranspiración: oscila entre 900 y 1,600 mm anuales. Las precipitaciones pluviales medias anuales fluctúan entre 1500 y 2,100 mm.

Rasgos Biológicos: La zona en donde se encuentra ubicada el área de estudio tiene características biofísica variada, en cuanto a vegetación, se encuentran los tipos de bosque Tropical Ombrofilo sub montano, sub montaña de coníferas, plantaciones forestales de pino y ciprés, cultivos de café, ombrófila semi desidua de tierras bajas y de vegetación cerrada siempre verde tropical ombrófila montana nubosa.

Otro factor importante tenemos los aspectos Socioeconómicos tales como:

Población: Los cantones de El Brujo, El Limo, San José Ingenio, El Carrizalillo, El Rosario y El Talquezalar, correspondiendo a 2258 hombres y 2126 mujeres

Educación de la Población: La mayor parte de las comunidades que forman parte del área de estudio tienen un nivel de educación muy bajo que en la mayoría de los casos solo imparten hasta sexto grado únicamente en las comunidades de El Brujo y Honduritas imparten hasta octavo grado; en el cuadro No. 4, se encuentra en forma detallada la población estudiantil de las comunidades de la zona de estudio.

Salud Publica: Para los pobladores que viven a mas de 15 kilómetros de Metapán, el acceso a los servicios de salud pública es un problema que enfrentan a diario, principalmente para dar atención a la niñez que padece permanentemente de enfermedades diarreicas, respiratorias, dengue, gripes y desnutrición caso que sucede en la mayoría de las comunidades.

Economía Regional: La zona de estudio dependen del cultivo de maíz, fríjol y maicillo como una actividad de subsistencia, pero una la actividad que ocupa mayor importancia en la zona es la ganadería en forma extensiva que llega a un 20% dependen de la ganadería y un 10 % de la producción maderable y crianza de especies menores; el salario promedio que reciben por jornal es de 30 colones diarios equivalentes a $ 3.43, ese nivel de ingresos no les permite cubrir sus necesidades de: alimentación, vestuario, salud, vivienda y educación; de ahí que los niveles de pobreza en el campo sean bien marcados en la zona objeto de estudio. También se tiene aspectos organizativos e infraestructura que se toma como parte importante del diagnostico de áreas criticas.

Nota: Es probable que en esta página web no aparezcan todos los elementos del presente documento. Para tenerlo completo y en su formato original recomendamos descargarlo desde el menú en la parte superior

Marvin Melgar Ceballos

Escuela de Planificacion Organica Evolutiva EPOE Consultor especialista en planificacion y manejo de areas protegidas. http://eevoolucion.blogspot.com

lomax.visionarrobagmail.com

Compartir ideas impulsa el desarrollo

Difunde las tuyas entre miles de latinoamericanos

¿Qué hay de nuevo?

Lo que se está compartiendo

Haz parte de la comunidad

Únete a más de 1.2 millones de suscriptores


Otros artículos que te van a interesar

Explora todas las publicaciones por tema

Presupuestos Empleo, contratación y despido Liderazgo Costos Tecnología e internet Responsabilidad Social Empresarial Economía pública Formación y capacitación Estrategia y dirección estratégica Inteligencia emocional Compensación y salarios Gestión del talento Auditoria y control interno Autoayuda y superación personal Evaluación de proyectos y economía matemática Herramientas para emprendedores Gestión por competencias Economía política Pensamiento económico Ventas y administración de ventas Posicionamiento y marcas Contabilidad Negociación Canales de distribución y administración logística Gestión de la calidad Motivación e incentivación Estados financieros Microeconomía Comunicación organizacional Gestión financiera Producción, procesos y operaciones Competitividad Marketing estratégico SIM e Investigación de mercados Marketing directo y en línea Análisis, descripción y diseño de puestos Teoría de la organización Análisis financiero Entorno financiero y los mercados Comercio internacional Gestión del conocimiento Publicidad, promoción y Relaciones Públicas Estrategia de productos y servicios Pequeñas y Medianas Empresas PyMEs Tipos de mercado y su comportamiento Plan de negocios Macroeconomía Gestión del cambio Espíritu emprendedor Globalización e integración internacional Fundamentos de economía Innovación y creatividad Instrumentos, inversiones, riesgo y financiamiento Clima laboral Mejores prácticas Gestión ambiental y sostenibilidad Satisfacción y servicio al cliente Trabajo en equipo Reclutamiento y selección Matemáticas financieras Política económica

"Si tú tienes una manzana y yo tengo una manzana e intercambiamos las manzanas, entonces tanto tú como yo seguiremos teniendo una manzana. Pero si tú tienes una idea y yo tengo una idea e intercambiamos ideas, entonces ambos tendremos dos ideas" George Bernard Shaw

Contenidos publicados con licencia CC BY-NC-SA 3.0 a excepción de los casos en los que se indican derechos de autor específicos. Sugerimos contactar a los autores al usar material públicamente.

| GestioPolis